FNDE recebe representantes da Undime
- Escrito por Assessoria de Comunicação Social do FNDE com informações do Ministério da Educação
- Segunda, 05 Junho 2017 10:09

Durante encontro nesta sexta-feira, 2, gestores das cinco regiões brasileiras foram apresentados aos programas da autarquia
Representantes regionais da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) estiveram no Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), em Brasília, nesta sexta-feira (2/6), para conhecer de perto as ações da autarquia. Acompanhados pelo presidente da Undime Nacional, Alessio Costa Lima, os gestores puderam esclarecer dúvidas sobre programas com os quais lidam diariamente em suas regiões.
Julio Cezar Viana, coordenador-geral de Programas Especiais do FNDE, ressaltou a importância do encontro para a aproximação da autarquia às demandas dos municípios. “Muitos já nos conhecem, mas alguns estão começando a lidar conosco agora. Por isso é importante estreitar a parceria e reforçar o apoio do FNDE e do Ministério da Educação aos gestores regionais. Estamos à disposição para juntos desenvolvermos ações que visem à melhoria da educação em nosso país”, destacou.
As demandas mais recorrentes são relacionadas ao Plano de Ações Articuladas (PAR). Foi o primeiro programa a ser apresentado pelos técnicos do FNDE. Em seguida, presidentes regionais da Undime, secretários municipais de educação, dirigentes municipais e outros gestores receberam explicações e sanaram dúvidas sobre obras, prestação de contas, funcionamento do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar (PNATE), Programa Nacional de Alimentação Escolar e outros gerenciados pelo FNDE.
Representando o Ministério da Educação, o Secretário Executivo Adjunto, Felipe Sigollo, falou sobre a necessidade de trabalhar em parceria com os municípios e colocou o MEC à disposição das demandas dos gestores. “A Undime é extremamente importante para a execução das políticas públicas. Que a partir deste encontro a gente consiga ainda mais trabalhar juntos, a fim de que os sistemas e processos funcionem com eficiência em prol de uma educação cada vez melhor”, afirmou o secretário.