• Cadastro do SIMEC - Todos os dirigentes municipais de educação devem fazer o seu cadastro no SIMEC
• Diagnóstico - PAR 2011-2014
• Questões importantes para preenchimento - PAR 2011- 2014
• Manual de Elaboração do PAR
• Manual de Monitoramento do PAR
• Recadastramento de senha do Simec
• Termo de Cooperação Técnica

Consulta e pesquisa às informações disponíveis de serviços e assistência pela internet por dimensão, área e indicador

Dimensão 1. Gestão educacional

• Área 1 - Gestão democrática: articulação e desenvolvimento dos sistemas de ensino
• Área 2 - Desenvolvimento da educação básica: ações que visem a sua universalização, a melhoria das condições de qualidade da educação, assegurando a equidade nas condições de acesso e permanência e conclusão na idade adequada
• Área 3 - Comunicação com a sociedade
• Área 4 - Suficiência e estabilidade da equipe escolar
• Área 5 - Gestão de finanças

Dimensão 2. Formação de professores e dos profissionais de serviço e apoio escolar e condições de trabalho

• Área 1 - Formação inicial de professores da educação básica
• Área 2 - Formação continuada de professores da educação básica
• Área 3 - Formação de professores da educação básica para atuação em educação especial, escolas do campo, comunidades quilombolas ou indígenas
• Área 4 - Formação inicial e continuada de professores da Educação Básica para cumprimento da Lei 10.639/03
• Área 5 - Formação do profissional de serviços e apoio escolar

Dimensão 3. Práticas pedagógicas e avaliação

• Área 1 - Elaboração e organização das práticas pedagógicas
• Área 2 - Avaliação da aprendizagem dos alunos e tempo para assistência individual/coletiva aos alunos que apresentam dificuldade de aprendizagem

Dimensão 4. Infraestrutura física e recursos pedagógicos

• Área 1 - Instalações físicas gerais
• Área 2 - Integração e expansão do uso de tecnologias da informação e comunicação na educação pública
• Área 3 - Recursos pedagógicos para o desenvolvimento de práticas pedagógicas que considerem a diversidade das demandas educacionais